請求メモ

所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。

配架場所 3階 一般書架
請求記号 370.4/Sa87
資料番号 10609432
状態

教育改革をデザインする / 佐藤学著. - 東京 : 岩波書店 , 1999.10. - (シリーズ教育の挑戦)
学生番号 または 教職番号

2024/07/08 16:26:00

配架場所に見つからなかったら、2Fカウンターへご相談ください。

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