請求メモ

所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。

配架場所	3階 閉架書架A
請求記号	143/Ma29
資料番号	10644370
状態

Individual development from an interactional perspective : a longitudinal study / David Magnusson. - Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates , 1988. - (Paths through life ; v. 1)

学生番号 または 教職番号

2024/07/02 01:21:40