請求メモ
所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。
配架場所
3階 一般書架
請求記号
410.4/I51
資料番号
20076131
状態
数学をどう理解するか / 稲葉三男著. - 東京 : 共立出版 , 1983.2. - (共立科学ブックス ; 62)
学生番号 または 教職番号
2024/07/08 13:13:30
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