請求メモ
所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。
配架場所
3階 一般書架
請求記号
375.85/Ka16
資料番号
11371034
状態
教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか / 科学的『読み』の授業研究会編. - 東京 : 学文社 , 2007.8. - (国語授業の改革 ; 7)
学生番号 または 教職番号
2024/07/24 06:31:19
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