OPAC

国語授業の改革
コクゴジュギョウノカイカク


1	4 国語科の教科内容をデザインする : 構造、形象、論理、語彙、メディア、そして吟味 / 科学的『読み』の授業研究会編東京 : 学文社 , 2004.8
2	6 確かな国語力を身につけさせるための授業づくり / 科学的『読み』の授業研究会編東京 : 学文社 , 2006.8
3	7 教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか / 科学的『読み』の授業研究会編東京 : 学文社 , 2007.8
4	9 新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか / 科学的『読み』の授業研究会編東京 : 学文社 , 2009.8
5	15 国語科の「言語活動」を徹底追究する : 学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての言語活動 / 「読み」の授業研究会編東京 : 学文社 , 2015.8
6	16 「アクティブ・ラーニング」を生かしたあたらしい「読み」の授業 : 「学習集団」「探究型」を重視して質の高い国語力を身につける / 「読み」の授業研究会編東京 : 学文社 , 2016.8