請求メモ
所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。
配架場所
3階 文庫本書架
請求記号
410.4/Sh33
資料番号
20674757
状態
数学をなぜ学ぶのか / 四方義啓著. - 東京 : 中央公論新社 , 2003.5. - (中公新書 ; 1697)
学生番号 または 教職番号
2024/07/13 18:33:57
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