請求メモ

所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。

配架場所 3階 一般書架
請求記号 376.11/I19/1
資料番号 11621262
状態

実践につなげる、子どもの発達理解 / 井戸ゆかり編著 ; 園田巌, 紺野道子 [執筆]. - 東京 : 萌文書林 , 2012.1. - (保育の心理学 ; 1)
学生番号 または 教職番号

2024/07/13 11:07:59

配架場所に見つからなかったら、2Fカウンターへご相談ください。

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