請求メモ

所在が書庫の資料は、学生番号(教職員番号) を記入のうえ、2Fカウンターへ請求してください。

配架場所 3階 一般書架
請求記号 378/Sa29
資料番号 11780509
状態

発達の気になる子へのケース別生活動作・運動・学習サポート実例集 / 酒井幸子, 中野圭子, 吉賀紀久美著. - 東京 : ナツメ社 , 2015.5. - (発達障害を考える : 心をつなぐ)
学生番号 または 教職番号

2024/07/23 09:23:09

配架場所に見つからなかったら、2Fカウンターへご相談ください。

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